Características

El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices florezcan en una era digital.

Algunas de las características identificadas en la teoría con: 

• Es un modelo de aprendizaje en la tecnología de la era digital 
• El aprendizaje ha dejado de ser una actividad individual. 
• El ente (organización o individuo) necesitan de un aprendizaje contínuo, para lo cual deben mantener "las conexiones". 
• Se habla de nodos (áreas, ideas, comunidades) interconectados, flujo de información abierto. 
• "La sabiduría es el fenómeno emergente de una red, donde los nodos son la información y el conocimiento la conexión". 
• La actualización e inovación (la intención - reto).
• El conocimiento completo no puede existir en la mente de una sola persona (niveles de evidencia). 
• Aprendizaje autónomo. 
• Es una teoría del aprendizaje que pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las TIC. 
• Se basa en que el proceso de aprendizaje no ocurre solo en el individuo, sino que es un proceso de la sociedad y las organizaciones. 
• Implica en el proceso de aprendizaje no solo valorar el qué aprender y el cómo, sino también el dónde.
• El conocimiento se construye compartiendo los conocimientos, y puede estar tanto dentro como fuera de los individuos. 
• Es una teoría del aprendizaje que pretende responder a la necesidad de explicar los cambios y nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje de la sociedad del conocimiento.